《焦点访谈》 20170724 让产业工人更有力量

来源:央视网作者:央视网网址:http://tv.cctv.com/2017/07/25/VIDEs4zSqPX1Ip8iUv4da4M0170725.shtml浏览数:220 
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   央视网消息(焦点访谈):记得有一首老歌叫《咱们工人有力量》,歌词里唱到:“咱们工人有力量,每天每日工作忙,盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变呀变了样!”这首歌歌颂的就是产业工人。截至目前,我国的产业工人已经达到了两亿人左右,其中大部分都集中在制造业和建筑业。产业工人为国家发展做出了巨大贡献,但是面对新时代的新要求,产业工人的队伍建设也面临着新问题,比如制造业中高技能人才占比低、建筑业中工人文化程度低、产业工人职业发展通道不畅等等。为了解决这些问题,近日《新时期产业工人队伍建设改革方案》出台,在五大方面提出了25项举措。下面我们就具体来看看。

景德镇根据自身产业工人的情况,扩大了产业工人技术培训的范围和规模,让更多的产业工人进入到大学,为产业工人提供免费技能培训,培养造就一批高素质技术工人和新一代陶瓷制作人才。这种培训方式不仅弥补了冯绍兴的遗憾,也对他的实际工作有了很大的帮助。他说,通过学习,能更加游刃有余地、更深地理解陶瓷,去整合它,用好它。

由于冯绍兴是景德镇国家级非物质文化遗产传承人,有些学校还打破传统聘用教师的规定,聘请他当大学教授。可即便如此,像冯绍兴这样的高技术产业工人拿到的证书也只是结业证,而不是有学历的毕业证。这是由于我国以往职业技能教育属于非学历教育,而此次《改革方案》中的产业工人技能形成体系的另一重要举措就是促进学历与非学历教育纵向衔接连通、横向互通互认。

中国社科院人口与劳动经济研究所所长张车伟认为,职业技能的教育和学历教育之间分割,两个体系不能通融、不能互认,是我国产业队伍建设当中,亟待解决的关键问题。如果不解决,就影响创新,影响发展。一些职业技能院校,比如说不是属于国民教育体系的院校,应该享受和国民教育体系同等的待遇,拿同样的文凭。

张车伟说,《改革方案》提出要打造足够数量和具备实践经验的高素质“双师型”职业教育师资队,那么以后,就会有更多高技能的产业工人到学校,把实践经验、独门绝技传授给学生们。

但是激励和奖励产业工人的创新,企业会因为自身的重视程度各有不同,遇到不重视的企业,企业的产业工人创新动力就会不足。而《改革方案》所涉及的5个方面当中,其中一方面就是创新产业工人发展制度,要加大对产业工人创新创效扶持力度,为的就是发挥产业工人创新驱动的骨干力量。除此之外《改革方案》还涉及加强和改进产业工人队伍思想政治建设、运用互联网促进产业工人队伍建设、强化产业工人队伍建设支撑保障。

制定和实施《改革方案》,就产业工人队伍建设改革专门进行部署和谋划,在我们党和国家历史上还是第一次。“明者因时而变,智者随事而制。”当今世界正处于第三次科技革命和产业变革之中,创新成为引领经济发展的第一动力。中国要抓住机遇,实现从制造大国向制造强国的转变,产业工人队伍也得升级。不仅要补上制度短板,从顶层设计上建立产业工人的科学评价体系和创新激励机制,产业工人自身也需要识变、应变、求变,提高自身素质,适应时代变化的要求。


尊古/见贤/创新/升华

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